Acquired Brain Injury

An Integrative Neuro-Rehabilitation Approach

Elbaum, Jean; Benson, Deborah (Eds.)

2007, VIII, 298 p. 31 illus.

 

No hay ofertas de otro libro con un enfoque integrado o el equipo de la publicación, la terapia de una lesión cerebral adquirida

 Independientemente de la etiología, tales como accidentes, tumores, accidentes cerebrovasculares o asalto, daño cerebral adquirido presenta numerosos desafíos para los sobrevivientes, cuidadores y profesionales de tratamiento. Evaluaciones interdisciplinario e integrado, el tratamiento y la gestión puede significar la diferencia entre la recuperación con éxito y los resultados desafortunados.

El primer libro que presenta un enfoque de equipo completo para la rehabilitación de los sobrevivientes de ABI, Daño Cerebral Adquirido da especialistas médicos y clínicos un conocimiento más profundo no sólo de cada uno de los roles de los demás, sino también sus funciones complementarias.

 -El manejo médico de la ABI-neurocirugía, neurología, fisiatría y las especialidades médicas implicadas, neuropsiquiatría, Neurourología, optometría y neuro-

 Discusión en profundidad de los papeles de trabajo, del habla y lenguaje, y terapias de equilibrio

 -capítulos por separado en enfermería, neuropsicología, y manejo de casos

 -conductuales y problemas emocionales comunes a los individuos con ABI

 -La importancia de la familia frente a las necesidades

 Retos-a largo plazo

-Ejemplos de casos que ilustran toda una amplia gama de lesiones, los síntomas y las etapas de la recuperación

 En base a los editores de la experiencia combinada de más de 40 años en el campo neuro-rehabilitación, este volumen integral aclara los objetivos de rehabilitación y los procesos para el médico, especialista en rehabilitación, el estudiante avanzado, y los pacientes 'defensores. Con ABI tan frecuente-alrededor de 1,5 millones de casos nuevos por año, este libro no podía ser más oportuna.

Nivel de contenido »de Posgrado

Palabras clave »Lesión cerebral - daño cerebral y tratamiento - la rehabilitación neuro Integrativa - Neuropsicología

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Diccionario

APORTES DE LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA A LA REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

APORTES DE LA MODIFICACIÓN
DE CONDUCTA A LA REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

Natalia Ojeda del Pozo*[1]

Servicio de
Rehabilitación Las Arenas. Universidad de Deusto. Bilbao-España.

TOMADO DE AVANCES EN PSICOLOGÍA CLÍNICA LATINOAMERICANA
2003, VOLUMEN 21, PP. 53-68.

ABSTRACT

Brain injury causes deficits in cognition, behavior, emotions, and personality in the patient as well - as his/her familiar, work and social environment. Behavior therapy (BT) is a technique of intervention with proved efficiency in neurological and neuropsychological rehabilitation. However, recent manuals in cognitive interventions seem to present limited interest in this field. This article offers a review of literature in BT applied to brain injury, and describes characteristics, therapeutic opportunities, and limitations of this application. From a clinical point of view, the author reinforces BT potential in neurorehabilitation, offering a detailed description of the common characteristics of BT programs successful in neuroscience. The review considers internal variables (lesion and the person) as well as external variables (environment) influencing the success of BT in cognitive rehabilitation.

key words: Neuropsychological rehabilitation, cognition, behavior therapy, brain injury.

RESUMEN

El daño cerebral provoca en la persona que lo padece y en su entorno, alteraciones que afectan
al rendimiento cognoscitivo, a la conducta y a las emociones – personalidad. La modificación de conducta (MC) se presenta como una técnica de intervención y rehabilitación altamente eficaz en este campo, y sin embargo, cuenta aún con limitado protagonismo en los manuales actuales de rehabilitación neuropsicológica. En este artículo se ha realizado una revisión de la literatura en el campo, presentando las particularidades, ventajas, y limitaciones de la aplicación de la MC al daño cerebral adquirido. Igualmente, desde el punto de vista clínico, se reivindican sus posibilidades terapéuticas y se describen extensamente las características que comparten aquellos programas de MC que se han aplicado con éxito en la rehabilitación neuropsicológica. Todo ello se aborda desde las variables de la lesión, de la  persona y del contexto, que bien favorecen o limitan la intervención
cognoscitiva y multidisciplinar.

Palabras clave:
rehabilitación neuropsicológica, cognición, modificación de conducta, daño cerebral.

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Daño Cerebral, Guía para Familias

Daño Cerebral, Guía para familias

1ª edición, 2000


© Instituto de Migraciones y Servicios Sociales

Edita: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales

Secretaría General de Asuntos Sociales

Instituto de Migraciones y Servicios Sociales
 
 

El daño cerebral está en contínuo aumento. En uno de los últimos informes de las OMS se señalaba a las enfermedades mentales y a las secuelas de los accidentes de tráfico como los mayores problemas de salud en este final de siglo. “El daño cerebral adquirido, especialmente el postraumático, se sitúa precisamente en la confluencia del accidente (de tráfico, laboral, deportivo,...) y las secuelas neurológicas y psiquiátricas. Nos encontramos indudablemente ante un nuevo reto asistencial de nuestra sociedad” (Hospital Aita Menni).

Hasta la fecha, a pesar del elevado número y de la severidad de muchas de sus secuelas, la respuesta social a los problemas de este colectivo y de sus familias han sido escasa, incompleta y comparativamente menor que la ofertada a otros colectivos menos numerosos de discapacitados gravemente afectados.

El IMSERSO, ante esta situación, ha tomado la iniciativa de liderar,en colaboración con otras administraciones y ONGs de Discapacitados con Daño Cerebral, un amplio programa de atención integral con enfoque rehabilitador, en el que se articulen prestaciones sanitarias y servicios sociales a nivel local, con ayudas económicas y con unos apoyos rápidos y flexibles a las familias cuidadoras.

En este contexto, es como que decidió publicar esta magnífica “Guía de Familias”. Plenamente conscientes del impacto que un T.C.E. grave tiene en todo el entorno familiar, pero sabedores también del papel protagonista que la familia tiene a la hora de su rehabilitación, consideramos esencial ofrecer a las familias con estos problemas un “cuaderno práctico”, que de forma veraz pero positiva, y con un lenguaje sencillo y directo explicara qué es y qué secuelas presenta habitualmente un traumatismo craneoencefálico,qué se puede hacer por estas personas y cuál ha de ser el papel de la familia en su atención y recuperación.

Esto es lo que se planteó la Societé de l’Assurance Automobile de Quebec, quien amablemente cedió los derechos de traducción y publicación a España y por ello este Instituto le queda muy agradecido.

Agradecimiento que hacemos extensible a la Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE), sin cuyo concurso hubiera sido más difícil publicar este folleto: somos aliados, y hasta complices, en aportar un poquito de esperanza a cuantas familias se encontraron un día con un problema que muchos de ellos sienten

que les desborda.

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Mayoportland IV

THE MAYO-PORTLAND ADAPTABILITY INVENTORY (MPAI-4)
FOR ADULTS, CHILDREN AND ADOLESCENTS

James F. Malec, Ph.D., ABPP-Cn,Rp
Research Director
Rehabilitation Hospital of Indiana
Indianapolis, Indiana USA
Professor Emeritus, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA


Muriel D. Lezak, Ph.D., ABPP-Cn, CL
Professor Emeritus, Neurology
Oregon Health and Sciences University
Portland

El Inventario de Adaptabilidad Mayo Portland 4 (MPAI-4) fue diseñado para:

→ Ayudar en la evaluación clínica de las personas durante el período posterior a la lesión cerebral adquirida (LCA).

→ Ayudar en la evaluación de los programas de rehabilitación diseñados para servir a estas personas.

→ Comprender mejor los resultados a largo plazo de la lesión cerebral adquirida (LCA).

Evaluación y calificación de cada una de las zonas designadas por MPAI-4 asegura que los temas más frecuentes e importantes secuelas de la LCA son considerados para la rehabilitación de planificación u otras intervenciones clínicas. Los temas del MPAI-4 representan la gama de características físicas, cognitivas, emocionales, de comportamiento y los problemas sociales que la gente puede encontrar después de la LCA. Los temas del MPAI-4 también proporcionan una evaluación de los principales obstáculos a la integración de las comunidades que pudieran resultar directamente de LCA, así como los problemas en el entorno social y físico.

Ahora, en su cuarta revisión, el MPAI-4 evalúa tres subescalas: Capacidades (es decir, sensoriales, motor, y habilidades cognitivas); de adaptación (es decir, el estado de ánimo, las interacciones interpersonales) y Participación (por ejemplo, los contactos sociales, la iniciación, manejo de dinero), lo cual ofrece al evaluador un panorama general de la adaptabilidad del evaluado; tiene medidas altamente desarrolladas y está bien documentado de propiedades psicométricas. Estas medidas pueden ser empleados de manera eficaz en aplicaciones de investigación, así como en entornos clínicos. A lo largo de su desarrollo, la MPAI ha sido diseñada para su posible realización de personal profesional, las personas con LCA, y sus otros significativos. El MPAI-4 ofrece la posibilidad de combinar los resultados del inventario completado por dos o tres grupos calificadores para proporcionar una potencial, fiable y representativa evaluación.

Este inventario se aplica de manera individual a pacientes y/o cuidadores, empleando un tiempo de administración de 30 a 45 minutos, consta de un protocolo de registro con 35 ítems tipo escala Likert con 5 opciones de respuesta que se deben marcar según el nivel de dificultad que se enfrenta la persona evaluada y una hoja de puntuación para hacer la respectiva calificación, recalificación y conversión de puntaje bruto a puntaje estándar según las tablas de referencia. Y en cuanto al análisis estadístico, para determinar la confiabilidad del MPAI-4 los autores emplean los indicadores de Rasch a una muestra de 386 sujetos de los cuales se obtuvo una confiablidad por persona de 0.88 en la escala general, para la escala de capacidades fue de 0.78, en la de adaptación fue de 0.79 y en la escala de participación fue de 0.78. Para la confiabilidad de los ítems se obtuvo 0.99 en la escala general, 0.99 en la escala de capacidades, 0.99 en la de adaptación fue y 0.98 en la escala de participación.

EL MPAI en su cuarta versión ha aumentado su coherencia y sensibilidad, lo que le ha permitido aumentar su validez en comparación con estudios de las versiones anteriores. El MPAI IV cuenta con una consistencia interna que va de 0.76 a 0.83 con un promedio de 0.79 en las tres subescalas.

post: lo unico es q el manual esta en ingles y en este momento no existe versión en español, es un onstrumento muy util en la practica neuropsicologica....

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MAYOPORTLAND 4